W naszym przedszkolu, oprócz realizacji podstawy programowej, nauczyciele z pasją tworzą i wdrażają autorskie programy zajęć. Są to dopracowane projekty edukacyjne, które rozwijają szczególne zainteresowania dzieci, odpowiadają na ich potrzeby oraz wzbogacają ofertę naszego przedszkola o unikalne treści i metody pracy. Dzięki nim codzienna edukacja staje się jeszcze bardziej atrakcyjna, inspirująca i „szyta na miarę” naszych przedszkolaków.
mgr Anna Bałys ” Gimnastyka buzi i języka” – To autorski program profilaktyki logopedycznej, który poprzez zabawę i atrakcyjne ćwiczenia usprawnia narządy mowy. Zajęcia mają formę wesołych gier i rytmicznych sekwencji, które naturalnie zachęcają dzieci do aktywności. Program holistycznie wspiera rozwój mowy, łącząc klasyczne ćwiczenia artykulacyjne z zajęciami sensoplastycznymi i treningiem motoryki małej.
Co rozwija?
Sprawność i świadomość aparatu artykulacyjnego (język, wargi, podniebienie, żuchwa).
Prawidłowy tor oddechowy i siłę oddechu.
Słuch fonematyczny (umiejętność rozróżniania dźwięków mowy).
Gotowość do poprawnego wymawiania głosek.
Motorykę małą (precyzyjne ruchy dłoni i palców), która bezpośrednio stymuluje ośrodki mowy w mózgu.
Integrację sensoryczną i koncentrację poprzez wielozmysłowe doświadczenia.
mgr Ilona Dudka „Kodowanie na dywanie” – To autorski program wprowadzający dzieci w świat podstaw programowania i logicznego myślenia bez użycia ekranów. Wykorzystywane są do tego gry, zabawy ruchowe, specjalne maty, kolorowe kubeczki, klocki itp.
Co rozwija?
Wytrwałość i kreatywne rozwiązywanie problemów.
Myślenie logiczne i algorytmiczne (tworzenie sekwencji poleceń).
Umiejętności matematyczne (orientacja w przestrzeni, kierunki, sekwencje).
Kompetencje społeczne (praca w zespole, precyzyjne komunikowanie się).
mgr Katarzyna Klimczak „Plastyk fantastyk” -Cykl zajęć plastyczno-technicznych, który traktuje sztukę jako przygodę i eksperyment. Wykraczamy poza szablony, skupiając się na samodzielnym tworzeniu, poznawaniu różnych technik, faktur i niekonwencjonalnych materiałów.
Co rozwija?
- Kreatywność i wyobraźnię.
- Sprawność manualną i koordynację wzrokowo-ruchową.
- Wrażliwość estetyczną i poczucie koloru.
- Odwagę w wyrażaniu siebie i swoich pomysłów.
mgr Grażyna Soboń – „Bliżej przyrody” To autorski program wprowadzający najmłodsze przedszkolaki w świat przyrody poprzez bezpośrednie doświadczenia i wielozmysłowe poznawanie. Opiera się na spontanicznej ciekawości dziecka i naturalnej potrzebie kontaktu z naturą.
Co rozwija?
Szacunek do roślin i zwierząt oraz postawę ekologiczną.
Wrażliwość na piękno otaczającego świata.
Spostrzegawczość i zmysły (wzrok, słuch, dotyk, węch).
Początkowe umiejętności obserwacyjne.
Nasze innowacje pedagogiczne:
mgr Klaudia Borkowska-Drabiec – ” Dzieci jogują i bardzo dobrze się czują”
Autorski program łączący jogę dla dzieci oraz praktyką uważności (mindfulness). To bezpieczne i atrakcyjne zajęcia, które poprzez naśladowanie pozycji zwierząt i elementów przyrody, uczą dzieci świadomości ciała, wyciszenia i regulacji emocji.
Kluczowe założenia i cele:
- Rozwój fizyczny: Zwiększenie gibkości, siły i równowagi, korekcja postawy.
- Rozwój emocjonalny: Nauka rozpoznawania i nazywania emocji, wyciszenie, redukcja napięcia, budowanie wewnętrznego spokoju.
- Rozwój społeczny: Kształtowanie cierpliwości, koncentracji na zadaniu oraz szacunku dla siebie i innych.
mgr Anna Bałys, mgr Agnieszka Palka-Bieniek – „Kreatywna matematyka”
Jest to nowatorska, ogólnopolska inicjatywa edukacyjna, która „odczarowuje” świat matematyki, przekształcając abstrakcyjne pojęcia w fascynującą, namacalną przygodę. Program celowo wykracza poza tradycyjne schematy i karty pracy, stawiając w centrum procesu edukacyjnego samodzielne eksperymentowanie, odkrywanie i twórcze działanie dziecka.
Nauczycielki inspirując się założeniami projektu Marty Kowalskiej, dostosowały program do potrzeb i możliwości swoich podopiecznych, tworząc unikalną ścieżkę matematycznych odkryć. W grupie Wiewiórek kreatywna matematyka objawia się poprzez:
- Comiesięczne „Matematyczne Piątki” – specjalne bloki zajęć poświęcone eksperymentom i zabawom matematycznym
- Kącik matematyczny – stałą przestrzeń w sali wyposażoną w gry, puzzle i pomoce do samodzielnego eksplorowania
- Projekty badawcze – takie jak „Matematyka w przyrodzie” czy „Geometryczny ogród”
Co zyskują nasze Wiewiórki?
Matematyczną pewność siebie – dzieci uczą się, że w matematyce liczy się proces myślenia, a nie tylko jedna poprawna odpowiedź. To buduje odwagę w podejmowaniu wyzwań intelektualnych.
Umiejętność uczenia się przez doświadczenie – zamiast suchych definicji, dzieci zdobywają wiedzę poprzez konkretne działanie: liczenie, mierzenie, klasyfikowanie i eksperymentowanie z różnymi materiałami.
Dostęp do najnowszych metod dydaktycznych – korzystamy ze sprawdzonych scenariuszy, pomocy i gier wypracowanych w ramach ogólnopolskiej społeczności projektu.
Kreatywne i logiczne myślenie – program uczy nieszablonowego rozwiązywania problemów, szukania różnych dróg do celu i wyciągania wniosków z własnych działań.
Naturalną radość z odkrywania – matematyka pokazywana jest jako fascynująca przygoda i gra, co kształtuje pozytywne nastawienie do nauki przedmiotów ścisłych w przyszłości.
